Цель урока: Узнать, что такое «прямой угол». Презентация была опубликована 4 года назад пользователемatkinaj.ucoz.ru. Презентация на тему Прямой угол к уроку в начальной школе. Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. Презентация к уроку по геометрии (5 класс) по теме: Урок математики в 5 классе тема . Есть план проведения урока. Урок математики в 5 классе. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник». Девиз урока: Дорогу осилит по ней человек идущий. Цель урока: Образовательная: Формирование понятия, что такое угол, прямой и развёрнутый угол. Ознакомление с чертёжным треугольником. Развивающая: развивать у учащихся устную речь, аналитическое мышление, память, навыки самостоятельной работы. Воспитательная: повысить роль учебного предмета при формировании новых знаний учащихся на уроке. Методическая: активизировать деятельность учащихся на урокепри выполнении заданий, используя новый измерительный инструмент. Тип урока: изучение нового материала. Цели урока: 1.Научить детей видеть углы, строить их при. СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ Урок «Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник» является, в своем роде, пропедевтикой к изучению . Сегодня мы будем учиться чертить прямой угол. В названии этого угла уже есть слово «прямой». Чтобы правильно изобразить прямой угол, нам . Разработка урока «Угол. Прямой угол», 2 класс. Данный урок разработан и проведён в рамках деятельности творческой группы . Математика 5 класс «Углы - Развернутый угол - Прямой угол » Уроку математики в 3 классе «Устные приёмы сложения и. Урок выполнен в форме презентации. Есть план проведения урока.Урок математики в 5 классе. Метод проведения: рассказ учителя с элементами беседы с учащимися, использование информационных технологий и личностно- ориентированный подход к учащимся. Методическое обеспечение: Компьютер, учебник математика 5. Автор Н. Я. Виленкин, раздаточный материал (опорный конспект урока)План урока. Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку. Оглашение темы урока. Повторение. Фронтальный опрос: а) что называется прямой? Привести примеры; б) Что такое луч? Все названные фигуры начертим и обозначим буквами. Изучение нового материала. После просмотра слайдов . Все учащиеся чертят в тетради угол, наблюдая за тем, как это делает учитель. Сегодня мы будем учиться чертить прямой угол. В названии этого угла уже есть слово «прямой». Чтобы правильно изобразить прямой угол, нам. Возникают вопросы о том, что углы бывают разные, поэтому их как- то теперь надо назвать. Это вызывает следующее действие: учительпредлагает сравнить углы наложением их друг на друга, после этого сравнения даются названия углов: прямой, острый, тупой, развёрнутый. Работа с учебником. Короткий опрос по новым названиям углов. Работа по заполнению опорных конспектов. Домашнее задание: выучить правило на стр.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |